教学空间需求
教学空间可能需要可重复的配置、可管理的连接和统一的设备准备。方案根据教学场景、软件及教室条件确定，不表示符合特定标准。
适用对象
- 学校与培训中心
- 职业院校与高校
- 企业培训教室
方案可能包括
- 1
学生与教师终端
配置根据教学任务和所需软件确定。
- 2
网络与连接
考虑有线和无线连接、访问及部署位置。
- 3
交互与演示设备
在教学场景需要时纳入。
- 4
软件、供电与准备
范围取决于需求、许可和教室条件。
相关设备方向
相关设备方向实施阶段
- 01
分析教学场景
明确课程、软件、角色和终端数量。
- 02
评估教室条件
检查设备位置、网络、供电和演示可视性。
- 03
确定配置
形成标准化及特殊终端类型。
- 04
安装与准备
完成商定的连接和初始配置。
- 05
检查与交接
验证基本场景并交付文档。
实施方式
- 新建教室从零开始统一建设教室。
- 部分终端更新分阶段更新学生端、教师端或演示系统。
- 设备供应供应确认的设备，不包含完整安装。
预期实际结果
预期结果是形成已准备的教学环境，明确终端配置、连接和软件范围。可管理性和一致性取决于商定方案。
附加服务
- 教室现场评估
- 网络与供电检查
- 安装与初始配置
- 交接文档